Etter å ha studert hardt, og har stor entusiasme for en undervisning karriere, kan det komme som et sjokk for systemet å prøve dine ferdigheter som en student lærer. Det er mest sannsynlig at du finner det slitsomt, og til tider utfordrende. Og det er en ny måte å se klasserommet og være en del av det fra din egen tid som et klasserom elev.
Trinn
- 1Les alle de materialene du har fått om student undervisning før inn i klasserommet. Prøver å vinge det, uten planer som du tror på, eller for å fange opp på uleste porsjoner som du kommer ikke vil hjelpe deg mens du faktisk er i klasserommet.
- 2Vær åpen for kritikk. Som student lærer tror at det å gjøre feil er normalt, så ikke gjør noe av det. Husk at ingen er perfekte. Selv eksperter noen ganger gå av sporet når de blir distrahert. Bare ikke gi opp, vedvarer og du vil forbedre med praksis.
- 3Gjør din bakgrunn forskning for å finne ut om skolen på forhånd. Lære sine regler og forskrifter, inkludert enhver kleskode informasjon (alt dette vil hjelpe deg hvis elevene teste deg, prøver å finne ut hvor mye eller lite du er klar over). Finn ut hvilke områder regnes som "out of bounds" til elevene, finne ut hvor ansatte henge ut, og selv om det er mulig for deg å få en parkeringsplass klistremerke eller tillatelse. Hver lille ting som betyr noe for en glatt opplevelse.
- Lær om skolekrets, skolestyrer (hvis relevant), foreldre lærer foreninger, og alle akronymer følger disse tingene.
- Vit hvor former for student tillatelser, etc. og andre viktige dokumenter ligger.
- Spør om det er noen juridiske problemer eller begrensninger som du må være klar over hvis du ikke allerede har lært disse som en del av lærerutdanningen.
- Søk på nettet for å hjelpe nye lærere. Det finnes nettsteder med informasjon egnet til student og nye lærere, og du kan også være i stand til å finne fora for å få kontakt med andre i din posisjon, for å dele historier og støtte.
- 4Gjør bare ca 5 eller 6 sett regler, resten er prosedyrer og prosesser for hver aktivitet og situasjon, ikke regler som sådan: snu i arbeid, testing forventninger, lab, Phys ed, kunst, haller, toalett, bibliotek, etc. hvert behov forenklede prosedyrer raskt instruert eller oppdateres på den hendelsen (hver gang).
Ha grunnleggende klasserom regler sortert før du står foran klassen for første gang (for eksempel heve hendene når du ønsker å kommunisere, respektere andre, være forberedt på å lytte, etc.). Du er da i stand til å diskutere disse med studenter fra begynnelsen. - 5Snakk med læreren som er ansvarlig for å overvåke hva du gjør. Spør hva hans eller hennes undervisning eller forventninger er, sammen med læring om forventet undervisningsopplegget for varigheten av tiden arbeider med ham eller henne. Sørg for å finne ut om du har frie tøyler eller restriksjoner på undervisningsmetoder, emner og andre relevante problemstillinger. Også sikte på å ha en vanlig møte opp tid for diskusjon eller stille spørsmål som du jobber deg gjennom din student lærer tid.
- 6Forvent å være. Når du først kommer inn i klasserommet, er det sannsynlig at hodet vil bli fylt med alle de tingene du har lært om undervisning. Mens alt som er viktig, satt til side behovet for perfeksjon og konsentrere seg om å slå ned nervene og frykt. Studentene vil bli forventet at du ser, avslappet og rolig. Som sådan, fake det før du gjør det! Og, nærmer hele opplevelsen med en positiv holdning, forventer å finne opplevelsen en god en - og du er mer sannsynlig å finne dette som et resultat.
- 7Hold deg naturlig. Det er viktig å være oppmerksom på detaljer, men ikke forvent å være perfekt i hva du mener en lærer bør være. Unngå unødvendige konfrontasjoner. Erkjenner at du fortsatt er en student selv, og innse hvor en student utgir seg for å være en tøff lærer må se! Studentene vil klippe deg litt slakk, hvis du er vennlig, omgjengelige og imøtekommende - fast, men ikke stiv.
- 8Ikke overdriv noe. Det er viktig ikke å produsere en karikatur av en lærer. Ditt virkelige oppgave er å formidle informasjon til studenter, med deg som kanal. Det er ikke å overbevise elevene om at du er en modell lærer. Men det er ingenting galt med å dele din lidenskap for undervisning med dem! Ting å vurdere omfatter:
- Unngå å komme over så altfor skremmende eller for strenge. Du er fortsatt en student, husk! Ville du ha likt det, hvis lærerne hadde gjort det for deg? Vis elevene at du vet hvordan de føler, og at du er på bølgelengde deres. Godta fornyelse av situasjonen for dere begge.
- 9Flytte rundt. Være gratis som du går, og du vil bli ønsket velkommen og hjulpet av studenter. Være en tilrettelegger.
~ Ikke stå på ett sted. Knele eller sitte, men innser at lute lav kan sette posterior i noen plass - og huk er vanskelig eller humoristisk. - 10Gå mot en forstyrrelse. Flex; float: si: "Jeg vil komme tilbake i et minutt...", hvis en student synes skremt eller provosert av oppmerksomheten din.
~ Ikke handle altfor sjefete: bare være spørsmål om faktum. - 11Få respekt. Selv om du føler at dette motsier de forrige trinnene, er det mulig å få respekt uten å være skummelt, for streng - eller for kamerat med elevene. Gjøre dette gjennom en selvsikker holdning, og ved å formidle at du forventer samsvar med enkle regler eller grenser. I tillegg, hvis noe skjer som krever disiplin, gjør det klart at du ikke er hinsides rapportere dårlig oppførsel til de i kommandokjeden som har myndighet til å takle det faktisk rapportering oppførsel. Det vil bare trenger å skje en gang for elevene å forstå at du ikke er en pushover.
- Prøver hardt å ikke høres nervøs. Hvis du frykter dette, er det mer sannsynlig å skje. Gjør det meste av pauser, og ta dype åndedrag for å gjenopprette ro før du snakker. Smile. Være entusiastisk, men ikke over gjør det. Det er ingen grunn til å stresse.
- Frykt ikke å bli mislikt. Noen elever vil alltid presse grenser og gjøre det synes de misliker deg. Realiteten er imidlertid at de fleste elevene vil reagere langt mer respektfullt til en student lærer å stikke til veldefinerte grenser enn å gi etter, eller handler skuffet over at du ikke er likt. Søket er ikke der for å være en kompis.
- 12Respekter elevene. Snakk med respekt og vise støtte (Si: "Takk for oppmerksomheten." Eller "Kan jeg vise dere dette..." eller "Høyre" eller "God idé. Også prøve dette."). Kritikk arbeidet, ikke student. Respekt tjent er respekt beste returnert. Unngå å bruke din autoritet som en kraft tur som fører deg til å glemme at elevene er mennesker, også. Gå tilbake til røttene av hvorfor du tok opp undervisning, hvis du føler at du mister noen følelse av perspektiv om studentene.
- Være ekte. Vis reell interesse i studentens innsats og prise deres arbeid når du har mulighet.
- 13Være organisert og være forberedt. Alltid kommet til leksjon forberedt. Alle profesjonelle lærere forventes å være forberedt, så det ville være en feil hvis du som student lærer ikke. Dette er trening for din fremtidige karriere, få mest mulig ut av det.
- Planlegg en tidsplan for merking og forberede arbeidet. Dette er din første sjanse til å oppleve intensiteten involvert i undervisning, der du trenger å være til stede mentalt hele tiden dere underviser, og deretter finne et sekund vind for merking og forberedelser. Dette er en fantastisk tid å utvikle tid ledelse og personlig organisasjon ferdigheter som vil sette deg i godt grunnlag for resten av din undervisning karriere.
- 14Hold dine løfter. Hvis du forteller elevene du vil ha spørrekonkurranser, spesielle prosjekter, eller lekser kontrolleres av neste uke, alltid gjør som du har lovet. Sette et eksempel for dem å se og svare på, ellers kan du ikke forvente at de skal gjøre det de er ment til!
- 15Satt ut til student undervisningserfaring. Å være student lærer kan, og bør, være virkelig moro. Det er en sjanse til å møte nye mennesker (vanligvis bare noen få år yngre enn deg), tjene litt penger eller kreditter, og å finne rytmen. Bruk din sans for humor til sin beste fordel å engasjere andre og å ta lett på noen av de mer utfordrende sidene, på den måten, du er satt til å nyte opplevelsen mye mer.
- Mingle med de andre lærerne. Vær tidlig ute, bli sent. Søke informasjon: Hør. Den ansatte kan være en stor kilde til informasjon, støtte, ideer og fremtidige kontakter. Gjør ditt beste for å utvikle gode relasjoner med elskverdig fakultetet medlemmer.
- Gjør gode venner med foreldrene. Holde kontakten med foreldrene regelmessig vil etablere en utmerket rapport, og det bidrar til å formidle noe positivt at deres barn har gjort nå og da.
- Hvis det er tillatt etter leksjoner sosialisere på campus med elevene samtidig ha en kaffe eller en prat sammen. Ikke vær personlige buddies. Dette vil avhenge av studentens alder og skoleslag dere underviser på, det kan ikke være riktig. I det minste, delta på sosiale funksjoner holdt for studentene i løpet av perioden, som danser og idrettsarrangementer.
- Når mingling med de andre lærerne, kan du gjøre gode vennskap med dem (ikke forvent for mye, for tidlig), også, ikke dømme dem eller deg selv, ikke vær rask til å spre rykter eller sladder som kan komme tilbake til deg og ødelegge dine relasjoner med dem.
Tips
- Finn en god venn å gråte til eller vent til når du føler at noe har skjedd som er for mye for deg, vil det være frustrerende og opprørende øyeblikk, og av og til din utmattelse vil påvirke hvordan du ser ting. Snakker med noen nøytrale vil hjelpe deg å regne ut om det er et reelt problem eller er du bare lei eller misperceiving ting. Unngå å ta ut dine frustrasjoner på elever, foreldre eller andre lærere. Det første året av undervisning er hardt arbeid, så vær forsiktig på deg selv!
- Fleiper feiler ofte. Det kan sette en dårlig presedens (Silly, tull...). Studentene ville elske å distrahere deg fra arbeidet med å underholde dem i stedet, så de kan han-haw, guffaw og bære på...
- Kle deg riktig. Dette inkluderer ikke på seg noe for avslørende, også dowdy eller altfor casual. Sjekk ut kjolen standarder for andre lærere når du besøker skolen først og ta signalet fra disse observasjonene.
- Forvent å bli sliten. Dette er ikke en lett rolle, og hvis du også studerer eller arbeider i tillegg til rollen som student lærer, vil du ha svært lite (om noen) tid til deg selv for varigheten av studenten lærer opplevelse.
- Les deg opp på undervisning. Mens lærerutdanningen vil ha introdusert deg til mange gode ting, det er alltid mer å lære. Noen nyttige bøker for lærerstudenter inkluderer: de første dagene av skolen: Hvordan være en effektiv lærer, en First Year Lærerens Guidebook, First-Class Lærer: suksess strategier for nye lærere, Learning to Teach: Ikke bare for nybegynnere, Undervisning with Love og Logic: ta kontroll over klasserommet, etc. Gjør et søk på nettet etter passende bøker og materiell.
- Vær forberedt på å være fleksibel! Ting kan og vil gå galt, har back-up planer for undervisning, og være klar til å gjøre raske endringer hvis noe plutselig skjer som en brannøvelse.
- Ikke hold tilbake på å dele dine ideer og ressurser du tror vil hjelpe, friske ideer er gode i utdanning! Likt, ikke være urealistisk om muligheten for noen lærere å vise deg som en oppkomling for å gjøre det, sørg for å gi dem plass og respekterer deres bekymringer. Dette er ikke forskjellig fra enhver annen arbeidsplass når nye, friske mennesker inn og eksisterende ansatte føler seg litt tilsidesatt, være diplomatisk og omsorg i tilnærmingen din og be om deres hjelp og ideer i sving!
- Alltid være høflig å støtte ansatte, uten å lykkes! De kan være dine beste allierte, eller noen du vil ønske du aldri krysset. Tenk snill og være snill.
Advarsler
- Noen ganger vil du være på mottakersiden av foreldrenes sinne. Vær forsiktig på dem og deg selv, holde seg høflig, rolig og respektfull og prøve ditt beste for å høre dem ut. Mange ganger er det beste du kan gjøre for å lytte til deres bekymringer. Hvis du kan også finne en løsning, så mye bedre, men minst lytte.
- Pass på å ikke la din personlige intensitet gjør veldig bra krysse over til krav til foreldre for å bedre barnas prestasjoner. Alltid dobbeltsjekke hvor dine forventninger er stammer fra før oppskakende en forelder om et barns utvikling.
- Alltid la rektor vite om noe negativt skjer mellom deg og studenter eller studentens foreldre. På denne måten har du allerede informert rektor hvis noe blåser opp.
- Være diplomatisk om alle, hele tiden. Du har ikke etablert karrieren din ennå, så ta vare med løse lepper og være uklanderlig i stedet.
- En lærers arbeid er aldri gjort. Hvis du føler at det å være student er ille nok, vil undervisningen ikke endre det alltid tilstedeværende følelsen av å ha ting i kø for å gjøre alltid, selv under ferietid! Lær å elske det for hva det er - en karriere du valgte ut av kjærlighet og lidenskap.
Ting du trenger
- Undervisningsmateriell