Wkono

Hvordan bygge tillit til førskolebarn og småbarn med offentlige taler

Det er aldri for tidlig å oppmuntre barna til å stå opp foran folk og utføre. Ytelse trenger ikke å være å lære mange linjer for et skuespill eller opptog, det kan være så enkelt som å synge en sang, fortelle om et bilde de tegnet, leste et favoritt dikt eller gjør en søndagsskole diskusjon. Jo mer vi oppmuntrer små barn til å snakke, jo større er sannsynligheten for at deres selvtillit vil øke med hver erfaring. Alle har en historie å fortelle, og ønsker noen å lytte.

Trinn

Hvordan bygge tillit til førskolebarn og småbarn med offentlige taler. Lær barna dikt egnet for små barn.
Hvordan bygge tillit til førskolebarn og småbarn med offentlige taler. Lær barna dikt egnet for små barn.

Bygge tillit med offentlige taler

  1. 1
    Lær barna dikt egnet for små barn. Les diktene til dem og hjelpe dem til å lære dikt gjennom repetisjon og selv lovfesting der det er mulig. Da har barna resitere dikt mens du gir dem din totale oppmerksomhet.
  2. 2
    Oppfordre barna til å ikke være redd og bevise det for dem ved å snakke offentlig selv. Selv om du er ukomfortabel med å snakke i forsamlinger, som de fleste er, til din lille man trenger vite fra deg at de ikke er den eneste som er nervøs når du snakker. Et barn lærer ved eksempel og ikke har evnen til å forstå den filosofiske verden av språk og indre kamp. Hvis du bare fortelle dem om ikke å være redd for noe, de vil være enig med deg å ikke gjøre det, men de vil ikke fullt ut får hva "det" er.
  3. 3
    Har barna tegne et bilde. Deretter foreslår at de hver bytter på å stå opp og fortelle alle andre i gruppen eller klassen om hva de trakk. Lær dem at teamarbeid og en positiv holdning fordeler dem så godt som de rundt dem. Dette vil bygge selvtillit og selvrespekt som vil gjøre dem føler seg godt om å snakke foran folk.
  4. 4
    Lær barna å være høflig og lytte. Applaudere dem har den snakkende barnet for hans eller hennes innsats. Dette er en viktig del av oppveksten til å verdsette offentlige taler, særlig ettersom ikke alle barn vil synes det er en behagelig opplevelse med mindre de er støttet grundig. Undervise alle barn at det er svært viktig å være snill og å aldri å le eller gjøre narr av en høyttaler.
    • Oppfordre barna til å stille spørsmål høflig. Det er både bra for høyttaleren for å lære å svare på spørsmål fra publikum og for barn å lære ferdigheter av å stille spørsmål i forhold til noe de nettopp har lært om.
  5. 5
    Bygge en scene for de små artister, hvis du kan. Barna kan hjelpe til med å designe, finne og gjøre det. De kunne hjelpe henge gardin eller med å lage rekvisitter slik at den ser ut som en scene.
    • I mange tilfeller er det nok best å lage en bærbar scene som kan settes opp og tas ned med stor letthet, slik at det ikke er i veien. Bruk bambus stenger fast i bøtter (stuff papir eller andre materialer i bøtte til å holde på plass) for å lage en rekvisitt for hengende sceneteppet fra og en stang over toppen av hver pol for å henge gardinene fra.
  6. 6
    Utvikle morsomme måter å undervise små barn de riktige tingene å gjøre når du snakker i offentligheten. Også demonstrere de gale tingene å gjøre. Dette kan gjøres på en morsom basis: Har noen utføre alle de gale tingene som snakker for høyt eller for lavt, eller for fort, eller flytte rundt hele plassen mens du snakker eller vender feil vei til publikum. Du kan vise at tyggegummi og trekke på sine klær og hår er ikke måten å snakke tydelig heller. Ha det gøy med dette - barna vil le mye, men undervisningen vil fortsatt bli tatt opp av sine spørrende sinn.
  7. 7
    Lær barna om "the big finish." At i motsetning til dans eller spille musikk, er offentlige taler ikke om å gjøre mye bevegelse, eller peke fingre eller føtter, eller urolig. Vis energi, men ikke bli for opphisset eller kjedelig, men helt riktig, for å dele sine ideer. Men du ønsker å oppnå dette bare husk å fokusere på hva "å gjøre", i stedet for hva "ikke å gjøre" og alle, inkludert deg selv vil ha mer moro.
    • Noen offentlige høyttalere gjør gå rundt som de snakker, faktisk, noen av de mest engasjerende som ikke gjør dette. Barn kan bli oppmuntret til å være uttrykksfullt med sine hender og vandre forutsatt at de ikke dekker ansiktene deres eller sted noen del av sine sider eller tilbake til publikum. Som før, og overdrevet ytelse disse feilene vil lette stemningen og hjelpe dem til å le av seg selv og ikke dømme andre.
  8. 8
    Virkelig lytte til hva barna har å si. Det er viktig at vi lærer dem at det de har å si er viktig. Hvis vi vise dem at vi setter pris på det og ønsker å høre hva de har å si at de vil føle seg mer komfortabel og respektfull med fremmede. Del av vellykkede speaking lærer også å ta hensyn til andre ved å lytte.

Advarsler

  • Noen barn er naturlig sjenerte og noen barn (opptil en tredel av hver klasse eller gruppe) er innadvendt og kan finne offentlige taler vanskelig. Dette betyr ikke forlate dem ut av å lære ferdigheter, men det er viktig å erkjenne at disse barna må gis en mer gradvis tilnærming. Aldri fortell slike barn at de er altfor stille, også sensitiv eller for sjenert, dette er nedverdigende og ikke konstruktivt. Vær tålmodig og hjelpe dem til å blomstre på sin egen måte ved å finne noe de virkelig elsker å snakke om, og la dem holde seg til dette som et tema.

Ting du trenger

  • Kulisser (valgfritt)
  • Ideer for å inspirere taler