Wkono

Hvordan skrive en rapport

Har du fått i oppdrag å skrive en rapport for middels eller høy skoleklasse? Her er en enkel guide på hvordan du gjør det.

Trinn

Hvordan skrive en rapport. Følg oppdrag instruksjoner nøyaktig.
Hvordan skrive en rapport. Følg oppdrag instruksjoner nøyaktig.

Skrive en rapport

  1. 1
    Følg oppdrag instruksjoner nøyaktig. Hvis læreren ga deg en handout som inneholder retningslinjer for rapporten, re-lese den før du begynner. Fremheve viktige opplysninger, for eksempel formatering regler, hvor mange kilder du trenger, og hva rapporten skal være ca. Husk, dette er ting rapporten vil bli gradert på - ta hensyn til dem.
  2. 2
    Gjøre forskning. Forskningen for rapporten kan være så enkelt som å lese en bok, eller finne noen kilder om noe du har vært lærer i klassen. Uansett hva det er, sørg for at du har riktig antall kilder for oppgaven din. For hver kilde, bør du vite den informasjonen du trenger for bibliografien (for eksempel forfatter, publiseringsdato utgiver / nettstedet, byen der den ble publisert, sidetall for hvor du fant informasjonen, og så videre).
    • Vurder å bruke notecards å organisere dine kilder. Bruk en notecard for hver kilde, og liste all den informasjonen du måtte trenge for bibliografi. Dette kan spare deg for mye scrambling senere.
  3. 3
    Avgrense oppgaven din uttalelse. Læreren din kan ha gitt deg en avhandling uttalelse, eller du kan ha for å komme opp med en på egen hånd. Uansett, sørg for at det er noe du forstår godt og kan skrive om.
    • Husk at en avhandling trenger å gjøre et poeng. I stedet for å si "Gresset er grønt," sier "Fordi gresset er grønt, er den i stand til å utføre fotosyntese." Hvis du er i videregående skole, vil din oppgave uttalelse sannsynlig trenger å være litt mer subjektiv - det vil si, noen kunne argumentere mot det, men du kommer til å argumentere for det i papiret.
    • En avhandling uttalelse oppsummerer hva du ønsker å bevise i rapporten for leseren din. Alle dine påfølgende emne setninger av kroppen avsnitt bør tie tilbake i denne avhandlingen, så sørg for at det er generell nok til å stå hele essayet ditt.
  4. 4
    Skriv en disposisjon. Et omriss trenger ikke å være en liste - det kan også være en idé nettet eller konsept kart. Uansett format du bruker, finne en måte å skrive ned dine ideer. Begynn med oppgaven din (eller emnet at rapporten skal være om, for eksempel navnet på boken du leser eller vitenskapelig prinsipp du studert). Deretter skrive ned to eller tre store ideer fra forskning. Etter at du har gjort det, skrive ned noen detaljer om hver idé.
    • Organiser disposisjon. Når alle dine grunnleggende tanker er på siden, finne ut den beste rekkefølgen for rapporten. Du bør starte med oppgaven din, og deretter gå inn i store ideer én etter én. Tanken som er mest nært knyttet til oppgaven din bør komme først. Ideen som kobler opp den første og tredje ideer bør gå andre.
  5. 5
    Begynn å skrive. Når du har en disposisjon som kan tjene som veikart din, begynner du å skrive rapporten. Her er noen generelle delene du kan vurdere inkludert:
    • Introduksjon - Dette bør inneholde oppgaven din og gi publikum en liten forsmak på hva du skal diskutere i rapporten.
    • Kroppen avsnitt - Kroppen avsnitt er de "store ideer" du genererte i disposisjonen. Hver idé bør ha et eget avsnitt (eller flere av sine egne avsnitt, hvis du skriver en lang rapport), og det skal kobles til avsnittene rundt det på noen måte.
    • Konklusjon - Konklusjonen brytes opp alt du bare argumentert for i avhandlingen og kroppen avsnitt. Det bør være noen setninger omarbeide hvorfor du har rett, og hvorfor din oppgave uttalelse er sant.
    • Bibliografi - Hvis læreren ønsket å dobbeltsjekke kildene dine, ville han eller hun bruker bibliografi. Forskjellige lærere vil ha deg gjøre bibliografier forskjellige måter, så sjekk oppdraget. Eksempler inkluderer MLA, APA og Chicago.
  6. 6
    Korrekturlese rapporten. Når du er ferdig med å skrive, skrive ut et utkast av rapporten. Les nøye over det, for å markere eventuelle korreksjoner med en farget penn eller markør, slik at du kan se dem lett senere. Foreta korrigeringer.
    • Hvis læreren tillater det, vurdere å ha en forelder eller venn korrekturlese rapporten også. Spør dem om dine argumenter fornuftig.
  7. 7
    Hvis du har tid, la rapporten sitte i noen dager. Ikke lese over rapporten i det hele tatt i denne perioden. Distansere deg fra papiret slik at du kan vise det med et friskt sett med øynene senere.
  8. 8
    Formatere rapporten. Prøver å følge lærerens formatering instruksjoner til brevet. Hvis han eller hun gjorde ingen formateringsinstruksjoner, gå med noe rent og klassisk. Standard format for faglige rapporter i Europa er 12-punkts Times New Roman eller Arial, dobbel linjeavstand, og 1-tommers marginer rundt.

Tips

  • Når du bruker informasjon fra internett, sørge for at det kommer fra en pålitelig kilde. Se på siden og sørg for at du vet hvem som har skrevet informasjonen og hvorfor de gir det.
  • Mens du skriver, anta at leseren vet lite eller ingenting om emnet. Legge til detaljer og definisjoner på temaer i papiret.
  • Finne all informasjon du kan om emnet, men sitere kildene!
  • Ikke bli distrahert! Holde tankene på målet, og du vil ha en god rapport.
  • Sørg for å stole på mer enn én kilde for informasjon.
  • Å fange feil i å skrive ditt lett, lese avisen til deg selv høyt hjemme før du slår den på, og har familiemedlemmer eller venner korrekturlese den.

Advarsler

  • Ikke forsinke din forskning til siste minutt. Rapportopprettingen tar lengre tid enn du kanskje tror, ​​spesielt når du begynner å fikle med farger, bilder, rammer, overskrifter etc og det er først etter at informasjonen har blitt skrevet opp riktig.
  • Ikke følg denne disposisjonen for alle rapporttyper. Mange rapporter har ulike akseptable stiler.
  • Ikke ta noens informasjon for din egen. Dette er plagiarizing, og kan resultere i en ikke bestått.