Hvordan lære gangetabellen til barnet ditt

Undervisning ferdigheter

1. 1
   Forplikte seg til en gang. Sett deg ned med barnet ditt når dere begge er klar til å gjøre en bulk i faget. Hvis du er opptatt med arbeid eller hvis barnet ditt er for trøtt eller sulten, vil læring ikke skje så raskt som du vil ha det til. Sett deg ned i 30 minutter, og ikke la noen distraksjoner for noen av dere.
   • Energi og entusiasme er svært viktig for dere begge. Slå av mobiltelefonen din (e), TV, og sette seg ned ved middagsbordet med noen munchies og angripe disse tallene.
2. 2
   Starte med det faktum familier av 0, 1, 2 og 3.. Når memorere, er det viktig å øve en liten del av fakta før du prøver å lære hele diagrammet. Husk: Barnet ditt er ikke medregnet, de er rett og slett memorere. Antagelig de allerede kjenner det grunnleggende konseptet med å multiplisere.
   • Hvis barnet ditt er ukjent med å multiplisere, sette det i form av å legge til. Det vil si, er 4x3 4 +4 +4.
   • Be barnet ditt til å gi deg sin matte bok og noen ressurser de har fått. Du vil kunne se nøyaktig hva de studerer og undervisningen metoden brukes i skolen sin.
   • Har et diagram eller tallinje hendig viser tallene 0 til 100. Et diagram vil gi deg svarene ved å korrelere raden med kolonnen. Et diagram er bedre for dem å starte ut som svarene er raskere å finne.
     • En rekke linjen er litt mer arbeid. Du kan ha barnet sirkel multipler av et visst antall med blyant eller kode hvert nummer og multipler med forskjellige farger.
3. 3
   Forklar hvordan kommutativ eiendommen gjør alt enklere. Vis barnet at hvert svar gjentar, så teknisk sett, de bare nødt til å lære halvparten av diagrammet (score!). 3x7 er det samme som 7x3. Når de har lært det faktum familiene til 0, 1, 2 og 3, de vet allerede fire nummer hver på 4, 5, 6, 7, 8, 9 og 10 år.
   • Etter at barnet har mestret 0-3, flytte til 4-7, og deretter 8-10. Hvis du ønsker å gå utover, arbeide med 11 og 12, også. Noen lærere vil inkludere noen hardere problemer for en bonus eller å måle hvor hvert barn er på.
4. 4
   Diskuter mønstre i hele diagrammet. Det betyr ikke alle må være rote Menneske uten ledetråder eller hint. Kartet vil lett påpeke ting å se etter.
   • Alle multipler av ti slutt i null.
   • Alle multipler av fem ende i enten 5 eller 0 og er halvparten så store som multipler av ti. (10x5 = 50; 5x5 = 25, eller halvparten av 50)
   • Et ubegrenset antall x 0 fortsatt 0. Uansett hva.
5. 5
   Kjenner triksene. Heldigvis er matematikk full av snarveier. Lære barnet disse triksene og de vil bli imponert, og, forhåpentligvis, veldig takknemlig.
   • Å memorere ni tabeller, bruke fingrene. Spre dem foran deg, håndflatene ned. For 9x1, sette venstre pinky ned. Hva har du å vise? 9. For 9x2, sette andre finger ned (venstre ringfinger). Hva har du å vise? 1 og 8.. 18. Sett tredje finger ned - 2 og 7. 27. Dette fungerer helt opp til 9x9 (8 og 1. 81).
   • Hvis barnet ditt kan doble et nummer, vil x4 oss være enkelt. Bare doble antallet og doble det igjen! Ta 6x4. 6 doblet er 12 år. 12 doblet er 24. 6x4 = 24. Bruk dette for å gjøre svaret blir automatiske. Igjen, dette handler om pugging.
   • Å multiplisere noe med 11, bare kopiere nummeret. 3x11 = 33. To 3-tallet. 4x11 = 44. To 4-tallet. Svaret ligger i spørsmålet, bare to ganger.
     • Hvis barnet ditt er et matematisk geni, lære dem dette trikset å multiplisere 11-tallet av tosifret tall. Ta tosifret antall og dele den opp. 11 av 17 er 1_7. Legg tosifret antall sammen og legg den i midten: 187.

Memorere svarene

1. 1
   Gjør fart øvelser. Nå som barnet er kjent med hele diagrammet, bore dem. Bore dem over frokost, i reklamepausene, og i noen minutter før sengetid. Som du fremgang, få raskere og raskere og raskere.
   • I begynnelsen, begynne for. Etter hvert som du får mer og mer overbevist om at de har det ned, begynner å blande den opp. De vil avta i utgangspunktet, men da bør gnist rett opp igjen til der de var.
2. 2
   Gjør det morsomt. Ved dette punktet, kan dere begge lure på hva disse bølgede linjer i hvert nummer egentlig er. Krydre det opp for dere begge med spill og konkurranser.
   • Har barnet ditt lage et sett med flash-kort. Skriv problemet, som 4 x 9, på forsiden og svaret, 36, på baksiden. Loven for å skrive ut multipler vil gi en repetisjon / forsterkning. Bruk en timer for å se hvor mange kort de kan gå gjennom i et minutt. Kan de slå som scorer i morgen?
     • Du kan også gjøre dette med en blank diagram. Det er en enkel måte å overvåke hvilke som de sliter med.
   • Ta tak i en kortstokk. Dette spillet ligner på krigen, men med multiplikasjon. Du hver får halvparten av dekk for å plassere ansiktet ned foran deg - ikke se på kortene! Hver spiller knipser sitt første kort samtidig - den første personen til å si svaret basert på de to tallene får begge kortene (objektet med spillet er å vinne dem alle). Dersom to av dere snu en 7 og en 5, er svaret å rope ut 35. For Jacks, Queens og Kings, kan du bruke 11, 12, og 13, bruke dem som 0-tallet, eller ta dem ut helt.
   • Si et tall, som 30 år. Kan de vise alle mulige kombinasjoner som formerer til det? 5 x 6? 3 x 10?
   • Si et tall, så be om det neste multiplum. For eksempel, starter på 30 og spør etter neste multiplum av seks. Eller starter på 18 og spør etter de to neste multiplum av ni. Du kan selv starte på 22 og spør etter neste multiplum av 4, selv om 22 er ikke et multiplum av fire. Være vanskelig når de har det.
   • Prøv multiplikasjon bingo. Barnet fyller i en seks-by-seks rutenett med hva tallene de ønsker. Du leser av et problem som "5 x 7". Hvis de har 35 på sin bingo-kort, så de merker det av. Fortsette inntil noen har en "bingo". Hva er premien de kunne vinne?

Belønning barnet ditt

1. 1
   Bruk incentiver. Du trenger ikke å bruke penger eller materielle goder - som kan ødelegge deres kjærlighet til læring. Of course, snacks, drikke og tilbyr ting de liker å gjøre er alltid gode ideer.
   • Lagre store belønninger for skolen tester. Når de kan utføre under press, vet du at du har vært vellykket.
2. 2
   Ros barnet. Ikke glem å ta en pause og ha det gøy mellom alvorlige repetisjoner av fakta. Hvis du er fornøyd med deres suksess, vil de være mer sannsynlig å ønske å være vellykket. Vis dem hvor fantastisk de gjør med verbal anerkjennelse.
   • Hvis de kommer tregere enn du tror de skal, slappe av. Negativitet kan gjøre dem stengt. En dårlig humør kan drepe noen læringsevne. Oppmuntre dem til å presse på.
3. 3
   Ta pauser. Ingen barn kan lære i timevis. Når du føler at de er iført ned, ta en pause. Du trenger sannsynligvis en, også.
   • Etter en pause, raskt vurdere hva de allerede har lært før han flyttet til nye fakta.

Sjekke deres fremgang

1. 1
   Utnytte Internett-materiale. Når papir og penner er satt tilbake og de første hindrene er over, kan du gå online for quiz og spill for å se hvor mye barnet har beholdt.
   • Selvfølgelig er det mulig å skrive ut spørrekonkurranser deg selv og du er mer enn velkommen til å gjøre dette - men bare det å være på en datamaskin kan gjøre barnet føler at det er mindre av en test og mer av en morsom utfordring.
2. 2
   Spørre om deres score. Du har gjort alt dette arbeidet hjemme - nå hvordan har det gått på skolen? Hvis barnet ikke er frivillig denne informasjonen, bare spør! De bør være stolte av gode karakterer, hvis de er er karakterene ikke er så fantastisk, kan du gjennomgå med dem mer å ha bedre resultater neste gang.
   • Det er alltid et alternativ å kalle læreren og spørre om læreplanen. En engasjert forelder er alltid verdsatt.