Hvordan skrive en biografi

Forskning

1. 1
   Finn noe skrevet av / om emnet: bøker, aviser, magasiner, Internett, tidsskrifter, brev, videoer, intervjuer, eksisterende biografier, eller en autobiographies! Vurdere troverdigheten til en kilde | Hvordan evaluere troverdigheten til en kilde.]] Bruk bare materiale som er tilgjengelig for allmennheten, eller at du kan få eksplisitt tillatelse til å bruke i forskning, spesielt hvis du skal publisere og distribuere biografi (eller annet du kan ende opp med et søksmål på hendene - se Advarsler nedenfor).
   
2. 2
   Gjennomføre intervjuer. Hvis du ikke kan intervjue den personen du skriver om, se om du kan intervjue noen som vet eller visste emnet. Du kan gjøre dette i egen person, via telefon eller via e-post. Husk å være høflig og profesjonelt.
   
3. 3
   Besøke steder som er viktige for faget liv. Dette kan være nyttig i å sette deg i hans eller hennes sko. Visualiser vitne hva de var vitne til. Forestille seg hvordan de følte. Ta bilder for biografien. Hvis du ikke kan besøke selve stedet, kan du prøve å besøke et sted som det. Her er noen ideer:
   
   • Hvor personen ble født og døde. Illustrere en skarp kontrast eller kraftig likheten mellom de to.
   • Fagets "fristed". Hvor ble de av å lade batteriene, eller bort fra kaoset i livet deres? Der hadde de finner fred eller inspirasjon?
   • Plassering av traumer. Var det noen betydelig negative hendelser i personens liv som dypt påvirket dem? En skade, død, naturkatastrofer, bilulykke, eller en dårlig break-up?
4. 4
   Utforske hva interessert, påvirket og inspirert emnet. Hva var han eller hun brenner for? Om det var botanikk,, klassisk musikk, eller arkitektur, fordype deg i det. Prøv og finn ut hvorfor faget likte den.
   
5. 5
   Studer tid og sted for faget liv. Hvis det er lenge siden, gjøre noen lekser på hvordan livet var tilbake da. Hva var de sosiale normer? Hva som foregikk økonomisk og politisk? Hva med i denne personens feltet? Også rede for regionale forskjeller. Hva er mislikt på ett sted kan bli feiret 30 miles unna. Dette kan belyse fagets beslutninger, og deres konsekvenser.
   

Skrive

1. 1
   Montere en. Registrere alle arrangement som du kan, fra grunnleggende fakta som fødsel, død og ekteskap, til mindre personlige anekdoter, som natt motivet hatt en krangel med sin ektefelle.
   
2. 2
   Se etter mønstre. Se skogen, ikke trærne.
   
   • Faser. Mange mennesker går gjennom faser i løpet av livet. Noen ganger fasene er backlashes fra hverandre, for eksempel kan en person gå gjennom en veldig avhengig fase, deretter en meget uavhengig fase, deretter noe i midten. Dette kan skje med relasjoner, også. Man kan ende opp med en rekke fornærmende partnere, da, blir lei, begynner å søke veldig underdanig kamerater, begynner da å foretrekke tilbaketrukket partnere osv.
   • Progresjon / regresjon. Se etter en jevn raffinering av personens karakter eller arbeid, en forbedring over tid, som fører opp til et definerende hendelse som viser hvor langt vedkommende er kommet. Alternativt, kanskje noens liv begynner lovende og gradvis rakner - en tragedie av former.
   • Sykluser. Vær oppmerksom på situasjoner som gjentar seg i en persons liv. Kanskje denne personen kommer ut, blir skadet, blir tilbaketrukne, helbreder, og begynner på nytt. Eller motivet setter en oppløftet mål, brenner ut, trekker visdom fra opplevelsen, og starter på nytt med et nytt mål. Avhengighet har også en tendens til å spille ut i sykluser. Uansett situasjon, gjentar den seg gjennom en betydelig del av personens liv (kanskje betegner en fase) og på et tidspunkt, kan personen "bryte syklusen".
   • Vendepunkter. Hva er de øyeblikkene i faget liv når deres retning endret seg dramatisk? Fødselen av et barn? En nær-døden-opplevelse? Treffe bunnen? Det er det punktet hvor et mønster endringer, en ny fase begynner, progresjon blir regresjon (eller vice versa), en syklus ender eller noen nye for starter.
3. 3
   Lag en avhandling uttalelse. Basert på din "store bildet" visning av denne personens liv, hva er et poeng at du kan bevise? Dette blir din vri på biografien - hva gjør det ulikt noe annet biografi om dette temaet. Det svarer på spørsmålet som ble stilt i innledningen: hva gjør denne personens liv annerledes og viktig? Noen ideer:
   
   • Hva er betydningen av denne personens liv? Hvordan klarte han eller hun forandre verden? Hva ville skje hvis denne personen aldri har eksistert? Hva er unikt med hva de gjorde eller gjorde?
   • Hva førte til emnet suksess eller undergang? Et spesielt forhold? En enkelt hendelse av lykke eller ulykke? En avgjørelse av faget? En spesiell omstendighet?
4. 4
   Bestem hvordan å fortelle om personens liv. Skriv en disposisjon og fylle inn detaljene. Prøv å bruke organisasjonen for å støtte avhandlingen.
   
   • Kronologisk. Gå av tidslinjen, gjenforteller hver hendelse i den rekkefølgen det skjedde. Dette er den enkleste veien å gå, men det er vanskelig å støtte din oppgave i denne sammenheng.
   • Flashbacks. Beskriv en fersk eller nåværende situasjon, så "flashback" til et tidligere punkt i denne personens liv. Dette er bra for å illustrere årsak og virkning, eller hvordan dette førte til det. Du kan selv gå i fullstendig motsatt rekkefølge, begynner på slutten, og jobb deg bakover.
   • Arbeid. Hvis personens liv er nært knyttet til hans eller hennes karriere, kan du bryte den opp ved stillinger eller arbeider opprettet. Dette kan være knyttet til faser eller sykluser i faget liv.
   • Prestasjoner / hendelser. En idé er å starte og avslutte med hendelser som speiler hverandre på noen måte. Kanskje du kan starte med en leke båt som faget gjorde da de var fem, og ende med en militær ubåt som de laget på 55 år.
5. 5
   Sett deg ned og skrive. Ved hjelp av disposisjonen din, montere biografien. Du kan begynne på begynnelsen, men du trenger ikke å. Du kan finne deg selv omorganisere innholdet etterhvert. Du bør gå gjennom mange utkast, og har andre folk leser biografien før du kaller det en dag. Se om de kan gjette oppgaven, og finn ut om du har gjort ditt poeng om denne personens liv.